近日，格創東智攜手全國工業互聯網行業產教融合共同體、南京工業職業技術大學、漢希科特半導體技術（平湖）有限公司、東營職業學院成功舉辦2024年中德智能傳感產教融合發展論壇暨半導體智造產教融合教師研修班，吸引了15所高職院校的二級學院院長、工業互聯網/集成電路相關學科帶頭人參加。

在中德智能傳感產教融合發展論壇上，來自產、學、研各界的工業互聯網及半導體智能制造專家圍繞新質生產力背景下的現場工程師培養、集成電路制造數字化人才培養實踐、產教融合新模式下的工業極客培養等議題做了精彩分享，共同致力于現代職業教育體系的建立，拓寬工業互聯網與半導體制造行業的產教融合思路。

長期以來，相對于燈塔工廠標準，中國智能制造技術人才技能的“軟硬結合度”較弱，存在“技能偏科”現象。中國以偏軟性的數據分析、編程編碼為主，燈塔工廠則在數字化與場景需求轉化、技術設備作業等方面具有優勢。不同于中國 “高學歷白領” 為主的行業人才構成，燈塔工廠技術人才是更為實用的 “數字化新型工匠”。

針對制造業新型工業極客、高質量人才供給不足，人才培養體系與方法難以滿足行業需求的難點，格創東智一直以來都深度踐行產教深度融合理念，攜手高校、職校等合作伙伴，共建人才培養生態，在師資互聘、技術攻關、創新與升級方面不斷加強深度交流與戰略合作，為工業互聯網產業提供人才和智力支撐，打造產教融合的創新標桿。

在半導體智造產教融合教師研修班中，授課講師圍繞集成電路制造工藝、集成電路封裝工藝、MES開發實戰、極客工場零代碼開發課程、工業數據采集與可視化等課題展開教學，助力新時代工業互聯網、集成電路職業教育高素質“雙師型”教師隊伍建設。