近日，高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會(huì)正式發(fā)布首批中瑞智能制造創(chuàng)新實(shí)踐基地培育建設(shè)單位名單。

據(jù)了解，受教育部國(guó)際合作與交流司委托，高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會(huì)于2021年4月與瑞士喬治費(fèi)歇爾集團(tuán)簽署合作協(xié)議，共同推進(jìn)中瑞應(yīng)用型人才培養(yǎng)國(guó)際合作。

首批中瑞智能制造創(chuàng)新實(shí)踐基地培育建設(shè)單位名單包括北京工業(yè)大學(xué)、北京石油化工學(xué)院、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)等16所本科高校，探索開(kāi)展本科智能制造專業(yè)（群）應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐；天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院等30所高職院校和上海市工業(yè)技術(shù)學(xué)校、浙江省德清縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、江西省冶金工業(yè)學(xué)校等4所中職學(xué)校開(kāi)展職業(yè)院校智能制造專業(yè)（群）應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐。同時(shí)，依托廣東技術(shù)師范大學(xué)、天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校開(kāi)展教學(xué)資源開(kāi)發(fā)中心和認(rèn)證培訓(xùn)中心建設(shè)。

據(jù)介紹，該項(xiàng)目旨在落實(shí)好第4次中瑞教育政策對(duì)話有關(guān)共識(shí)，將瑞士智能制造領(lǐng)域應(yīng)用型和技術(shù)技能型人才培養(yǎng)的先進(jìn)模式引入我國(guó)，借鑒國(guó)際“雙元制”教育經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展中國(guó)特色、世界水平的高素質(zhì)人才培養(yǎng)合作新模式。智能制造創(chuàng)新實(shí)踐基地將圍繞智能制造技術(shù)研究院、創(chuàng)新技術(shù)示范中心、標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)應(yīng)用中心，聚焦數(shù)控技術(shù)、柔性自動(dòng)化生產(chǎn)線、工業(yè)軟件、質(zhì)量檢測(cè)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域，引入瑞士產(chǎn)業(yè)合作機(jī)構(gòu)、跨企業(yè)培訓(xùn)中心、職業(yè)院校等優(yōu)質(zhì)資源，推動(dòng)人才培養(yǎng)更好適應(yīng)制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的實(shí)際需要。同時(shí)，雙方共同實(shí)施教師能力提升計(jì)劃、教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)、開(kāi)發(fā)認(rèn)證考評(píng)體系、促進(jìn)國(guó)際合作與交流、開(kāi)展課題研究和就業(yè)服務(wù)等建設(shè)任務(wù)。

按照“達(dá)標(biāo)一個(gè)、建成一個(gè)、示范一批”的總體要求，預(yù)期經(jīng)過(guò)3-5年的建設(shè)，建成一批中瑞智能制造創(chuàng)新實(shí)踐示范基地，輻射帶動(dòng)全國(guó)應(yīng)用型本科院校、職業(yè)院校提高智能制造專業(yè)建設(shè)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。建設(shè)期間，中瑞教育合作工作領(lǐng)導(dǎo)小組將組織專家委員會(huì)進(jìn)行中期檢查、考核評(píng)估和結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收，著力打造中瑞兩國(guó)應(yīng)用型人才培養(yǎng)國(guó)際合作的精品項(xiàng)目，逐步形成符合我國(guó)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)需要、具有世界領(lǐng)先水平的智能制造人才培養(yǎng)新模式。

據(jù)悉，中瑞教育合作領(lǐng)導(dǎo)小組近期將啟動(dòng)部署基地研究課題項(xiàng)目的申報(bào)遴選工作。